Una escuela de Pocito convirtió el miedo en conocimiento: el proyecto sobre el alacrán que llegó a instancia provincial
En la Escuela Ingeniero Marco Antonio Zalazar de Pocito, un hecho inesperado se transformó en un motor de aprendizaje. Todo comenzó cuando dos alacranes aparecie...
En la Escuela Ingeniero Marco Antonio Zalazar de Pocito, un hecho inesperado se transformó en un motor de aprendizaje. Todo comenzó cuando dos alacranes aparecieron en el establecimiento. Al ser identificados como Tityus trivittatus, una especie venenosa presente en San Juan, la comunidad educativa decidió ir más allá de la simple denuncia y fumigación: los alumnos de tercer grado, guiados por su docente Sandra Illanes, iniciaron una investigación que terminó convirtiéndose en un proyecto reconocido y aplaudido en la Feria de Ciencias.
"Lo que empezó como miedo se convirtió en un gran trabajo de investigación. Los chicos se apropiaron del tema y lo transformaron en un aprendizaje profundo", relató Illanes, emocionada por la evolución del proyecto titulado ¿Por qué le tenemos miedo?
Del hallazgo al conocimiento científico
Tras el hallazgo de los alacranes, la escuela dio aviso a Salud Pública, que se encargó de desinfectar el lugar. Pero el verdadero cambio ocurrió en el aula: los niños comenzaron a investigar desde cero. Estudiaron la estructura del alacrán, su reproducción, sus características y los riesgos de su picadura, pero también reflexionaron sobre su papel en el ecosistema.
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